【闪耀之星】蓬溪中学“教学之星”“教研之星”风采展示

蓬溪中学

2025年05月25日 09:01

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2025年5月

校园新闻

XIAOYUANXINWEN

三尺讲台育桃李，一片丹心铸师魂。

2025年上学期，我校涌现出一大批爱岗敬业、潜心育人的优秀教师，他们以扎实的教学功底、勇于创新的教研精神，赢得了师生的一致认可。今天，让我们一同走近这些“教学之星”与“教研之星”，感受他们的教育情怀与专业风采！

教学之星

宋红中学语文教师，教学中秉承“教是为了不教”的思想，注重学生学习方法的引导和自学能力的培养，注重学生可持续发展能力的培养；善于发现、放大学生的优点，增强学生的自信心，关注学生的内心世界，注重挖掘学生的潜力，激发学生学习的内驱力。

教育理念教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

杨锐中共党员，中学英语一级教师。从教以来，始终保持对教育的热爱和对学生的关怀。教学中，深研教材，潜心备课，积极探索新时期学生的思维品格方式和能力提升路径，努力走在课改的最前沿。

教育理念老师是学生的镜子，学生是老师的影子。

向龙从事初中数学教学工作近30年，深耕教学一线，形成了严谨务实、寓教于乐的教学风格。曾多次荣获县级教学质量检测优秀教师称号，获评"县师德标兵"与"市优秀教师"等荣誉。教学中注重培养学生数学思维与实践能力，所带班级成绩稳居前列。始终以"做学生成长的引路人"为初心，用专业与热忱践行教育使命，助力学生逐梦未来。

教育理念以生为本、启智润心

罗梅芳高中政治一级教师，县名师工作室成员，2005年毕业于重庆师范大学思想政治教育专业。从教近二十年，勤勉踏实，锐意进取。曾获得遂宁市“优秀思政心理辅导教师”，县“优秀教师”“优秀班主任”“优秀盟员”，校“巾帼建功标兵”“教学之星”“优秀班主任”等荣誉称号；论文《探索中小学思政课一体化着力培育时代新人》获市一等奖；《此生无悔入华夏今朝奋斗正当时》一课入选2022年全省精品思政课程。

教育理念教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

文定富大学本科，中学物理高级教师，担任多届清北班、尖子班教学工作。多次获得蓬溪县“高考先进个人”“高考优秀班主任”“高中教学质量监测评估优秀教师”及“优秀备课组长”称号，参加市、县赛课多次获奖。指导学生参加物理竞赛多次获奖。在国家级及省级刊物发表论文多篇。

教学理念大道至简，万法归一；授人以渔，悟在天成。

杨双宁中共党员，云南大学硕士研究生。从教以来，始终以高度的责任心与饱满的热情投入工作，精心备课，深挖教材。教学中，坚持以学生为本，引导学生在探索自然规律与人文发展中培育综合思维与人地协调观，注重学生分析问题与解决问题的能力培养，让地理知识真正服务于学生对世界的认知与探索。

教育理念解地之万象，启理之慧心，让每个学生都成为世界的解读者。

冉艳琳高中政治教师 ,自工作以来，本着“以心浇灌，用爱温暖”的职业信条，认真教书，用心育人。做学生的知识传递者，也做学生的生活倾听者。作为新时代的年轻教师，我将以温柔而坚定的力量守护学生成长，也将以春雨之姿谱写树人新篇章！

教育理念政治不是条文，是点亮公民责任的灯塔。

山伟本科学历，中学数学高级教师。从事教育工作30年，一向担任高中数学教学兼班主任工作。曾获市、县优秀班主任、优秀教师称号，多次获高考先进个人，辅导学生多人次获省、市竞赛一、二、三等奖，获优秀辅导员称好。所带班级在高考中获优秀成绩，补习学生10多人次涨分达100分以上，班平涨分达70分，深受学校和学生好评。

王秋茹荣获蓬溪县教育宣传信息工作“先进个人”、校“教学之星”“优秀教师”等荣誉称号。

教育理念 “如根深种，如浪翻涌”，让现实土壤滋养批判性根脉，任想象潮水冲刷定式思维，在进退浪潮间塑就学生独立认知大陆。

教研之星

吕学梅大学本科，文学学士，初2024级备课组长。从教以来，始终坚信，真正的教育不是填满知识的容器，而是点燃学生对世界的好奇心，注重培养学生的品格、思辨能力和终身学习能力。坚持“教育是农业，不是工业，需要耐心的等待成长”的教育理念。

教育理念不愤不启，不悱不发，让每个学生主动参与到学习中。

陈春艳女，汉族。中学语文一级教师，汉语言本科毕业，从参加工作至今，一直从事语文教学工作。工作兢兢业业，认真负责，教学业绩显著，曾获县优秀班主任、乡村骨干教师、优秀教师、初中质量检测优秀教师等称号。

教育理念认真从教，良心育人

李红梅遂宁市学科中心组成员，蓬溪县名教师，县名师工作室（初中化学）领衔人。多次获得省、市、县优质课展评一、二等奖。多次讲市、县级示范课及专题讲座。指导多位青年教师参加市、县优质课展评并获一、二等奖。指导学生参加青少年科技创新大赛的作品多次获得省、市、县级一、二等奖，并多次被评为县优秀科技辅导教师。多次获名师工作室“优秀成员”称号。多次被评为质量监测优秀教师。

教育理念每支试管里都藏着宇宙的奥秘，我愿做学生探索世界的催化剂。

宋天莉高中生物一级教师，蓬溪县第三届名师工作室成员，高2024级生物备课组组长。从教以来用心学习，热情工作，师生和谐，教学相长。教学方面，多次荣获蓬溪县“高考先进个人”，在市县级赛课与说课活动中多次获奖；指导教师方面，多位老师获得遂宁市优质课展评一等奖；培养学生方面，多人次取得全国生物学联赛赛区二等奖，遂宁市一等奖。

教育理念激发学生的兴趣永远是教师追求的目标。

肖伟中共党员，高级教师，遂宁市学科命题专家，四川省教师资格面试官专家库成员，蓬溪县名师，蓬溪县第二届化学名师工作室首席名师，获“遂宁市优秀教师”“蓬溪县优秀教师”“蓬溪县优秀专业技术人才”“蓬溪县最美教师”“蓬溪县高中质量监测先进个人”“蓬溪县优秀教研组长”。所带班成绩优良，获“蓬溪县优秀班主任”。参与省级科研课题和市级科研课题各一个，已结题。在核心刊物《中学化学教学参考》发表论文《基于模型认知的盐类水解教学》。

教育理念教育是教与学的双向奔赴，是智慧的碰撞，是教师和学生相互成就的过程，都是向阳而生。

蒲钢中共党员，大学本科学历，中学化学高级教师，遂宁市学科中心组成员，蓬溪县高中化学名师工作室领衔人，高二化学备课组组长，多次荣获市县赛课一等奖，教学效果显著，多次评为县高中教学质量监测先进教师和优秀教研组长。热爱教育事业，擅长将复杂的化学知识转化为生动易懂的教学内容，重视学生个性化发展，强化核心素养的达成。

汪宗荣中共党员、市优秀教师、市优秀班主任高考先进个人、优秀指导教师、教研之星、优秀共产党员，高2026级数学备课组组长。倡导“凝心聚力、资源共享”的备课组文化，通过集体备课、课题研究、青蓝工程，激发团队潜能，推动教师专业发展。坚持“因材施教、分层突破”的教学策略，注重学生思维培养与个性化辅导，助力每位学生找到学习的最优路径。推行“目标导向—过程监督—动态反馈”管理模式，结合数据分析优化教学方案，确保教学质量稳步提升。

教育理念教育是唤醒灵魂的事业，用心耕耘，静待花开；用智慧引领成长，用责任托举未来。